HTML

2017.02.01. 12:07 abonyka

Mi az a Nyelvlökéses-nyelés?

Sok szülő meglepődik, mikor gyermekét a fogorvos vagy a fogszabályzó szakorvos logopédushoz küldi, mert helytelen nyelést lát.

Egy jó szakorvos ugyanis elmondja, hogy a fogszabályzó levétele után, a helytelen nyelés miatt, a fogak rövid időn belül visszaállnak a korábbi helytelen pozíciójukba. Így hiábavalóvá válik több év fájdalma, kellemetlensége, a szakorvosnál töltött órák és a ráfordított több tízezer forint is!

A szülők a legjobbat szeretnék a gyermeküknek, valamint a kárba veszett időt és energiát is el akarják kerülni, ezért mielőbb felkeresnek egy logopédust. A legtöbb esetben a logopédusnál hallanak először a nyelvlökéses-nyelésről, melyen joggal csodálkoznak, hiszen a gyermekük tud nyelni és a nyelve is épp, egészséges.

Mit kell tudni a nyelvlökéses-nyelésről?

A nyelvlökéses-nyelés csecsemő- és kisgyermekkorban egy természetes izomműködés. Előfordulása az életkor előrehaladtával csökken, és kb. 5 éves korra megszűnik. Ha azonban a nyelvlökéses nyelés a vegyes fogazat kialakulása után is fennáll, már kórosnak tekinthető.

A nyelvlökéses nyelés során a nyelv helytelenül a fogakhoz támaszkodik és gyakran a két fogsor, ill. az ajkak közé csúszva láthatóvá is válik. A nyeléshez szükséges vákuum létrehozásához pedig az arc, ajak és nyak bizonyos izmai túlságosan megfeszülnek, míg mások alul működnek. Mindezek együttes hatására harapási és fognövekedési rendellenességek, valamint beszédhiba alakulhat ki és az arc is asszimetrikussá válik.

A probléma megértéséhez fontos tudni, hogy egy nap leforgása alatt akár 1000-2000 alkalommal is nyelünk. Az elülső fogak elmozdulásához mindössze 1,7 grammnyi nyomóerő is elegendő, ehhez képest az alsó ajak 100-300 grammnyi (befelé ható), a nyelv pedig 500 grammnyi (kifelé ható) erő kifejtésére képes. Így az állkapcsokra és fogakra naponta 1000-2000 alkalommal is hatást gyakorolnak a különböző irányú és nagyságú erők. E számok tükrében már nem is meglepő, hogy a hibás izomműködés hatására a fogak elmozdulnak a helyükről, és az állkapcsok növekedése, fejlődése is eltér az átlagostól.

Ismerje fel időben a tüneteket!

Súlyos nyelvlökéses nyelés szabad szemmel is jól látható, hiszen a renyhe, nagynak tűnő nyelv szinte kilóg a szájból. Nyeléskor a nyelv a fogakhoz tolódik és a fogak között kicsúszik az ajkak között. Ez a kicsúszás történhet elöl, de akár oldalt is megjelenhet a nyelv.

Természetesen, a kitolt nyelv mértéke, a nyelv láthatósága különböző nagyságú lehet. Ezeknél a gyerekeknél megfigyelhető, hogy a hangok képzése nem tiszta, általában a következő hangokat torzíthatja a nyelvlökéses nyelés: s, zs, cs, sz, z, c, t, d, n, l hangoknál a nyelv hegye kicsúszik a fogak között.

Ezekre a gyerekekre általában jellemző, hogy nyitott szájjal lélegeznek, nem az orrukon keresztül veszik a levegőt. Gyakoriak a felsőlégúti megbetegedések.

Gyakran cserepes, berepedezett, piros az ajkuk.

Arc- és nyelvizomzatuk renyhébb, a szájpad-boltozatuk túlságosan keskeny és magas.

A rossz szokások fenntarthatják (pl. szájlégzés, ujjszopás, cumizás, ajakszopás, fogcsikorgatás, fogszorítás, rongyi-, köröm- és ceruzarágás stb.), megerősíthetik a nyelvlökéses nyelést és annak következményeit.

Ha minél előbb észrevesszük a  nyelvlökéses nyelés tüneteit, annál nagyobb eséllyel előzhetjük meg a következményesen kialakuló fogazati rendellenességeket.

Ha a felsorolt tünetek közül néhányat felfedezett gyermekénél,valószínűsíthető a nyelvlökéses nyelés jelenléte. Biztos választ azonban csak logopédus szakembertől kaphat!

Mi lesz a következménye, ha nem foglalkozik a problémával?

  • az arc és a fogívek fejlődése eltér a szabályostól( bamba tekintet, megnyúlt arc)
  • harapási rendellenességek (nyitott harapás, túl-, kereszt-, bulldog-, élharapás)
  • aránytalan a felső és az alsó állkapocs egymáshoz való viszonya pl.: kisebb-nagyobb, szélesebb-keskenyebb, előrébb-hátrább
  • fogazati eltérések (kifelé dől, befelé dől, elfordul)
  • gyakran lassúbb evés, illetve rágás közben sok felesleges túlmozgás látható az ajkak körül pl.: az egyén beszívogatja, beharapdálja az ajkát vagy nehezen iszik pohárból, üvegből.
  • beszédhibák (pöszeség: interdentális – a nyelv a két fogsor között, addentális – a nyelv a foggal érintkezik, laterális – a nyelv oldal irányba mozdul, valamint orrhangzós beszéd) alakulhatnak ki.
  • fejfájás, migrén (az eltorzult koponyacsontok nyomhatják az idegeket)
  • reflux: helytelen nyelés miatt sok levegőt nyel
  • korai fogvesztés (a nyelv kilökdösi a fogakat)
  • Ínygyulladás: a meglazult fogak alá könnyen bejutnak a kórokozók
  • Ínysorvadás
  • A fogszabályozás hatására nem vagy alig alakul a fogazat (főként a végső stádiumban vehető észre, az elején kevésbé)!
  • A már szabályozott fogazat visszarendeződik a szabályozás előtti állapotba!

Nyelvlökéses nyelés során a nyelv a fogakra nyomóerőt fejt ki, a nyelv előre nyomja a fogakat, ezzel maradandó fogazati elváltozásokat okoz.

 nyelvlokeses-nyeles.jpg2008_01_11_-2-300x225.jpgnyelvlokeses-nyeles-oldalrol-150x150.jpg


 Mi a legrosszabb dolog, ami megtörténhet?

Az elhanyagolt vagy észre nem vett nyelvlökéses nyelés az évtizedek során olyan mértékű elváltozást is okozhat, ami sebészeti beavatkozást igényel. A helytelen nyelés következtében az állkapocs csontok olyan mértékben elmozdulhatnak, hogy pusztán a  fogszabályozás nem elegendő a deformitások kezeléséhez.

A nem kezelt állcsont problémák előbb-utóbb a fogak elvesztéséhez, fogágybetegséghez vezetnek. Az állkapocs izület helytelen kapcsolódását jelzi, ha rágáskor kattogást észlelünk az izület területén.

Mi a megoldás?

Ha gyermekén vagy saját magán a felsorolt tüneteket észleli, akkor minél előbb keressen fel egy logopédust, aki problémáját szakértelemmel, hatékonyan kezeli.

Ne halogassa sokáig!

Hívjon most!

Abonyi Krisztina: 20-564-6323

 

Címkék: logopédia fogorvos interdentális szigmatizmus nyelvlökéses nyelés fogazati rendellenesség

Szólj hozzá!

2013.08.24. 19:09 abonyka

Üdvözlöm, Abonyi Krisztina vagyok, gyógypedagógus-logopédus

A gyermekeknek sokszor van nehézségük a beszédükben, írásukban, olvasásukban, számolásukban, egyéb tanulási képességeikben. De ez nem jelenti azt, hogy ezekkel a nehézségekkel kell óvodai-, iskolai éveiket végig küzdeniük! Nem szabad megvárni, hogy a sok iskolai kudarc miatt érdeklődésük, nyitottságuk eltűnjön és alacsony önértékelésük, depresszív hangulatuk alakuljon ki.

A gyermekek beszédképessége meghatározó a későbbi tanulási képességeket tekintve:

  • Sok kisgyermek pösze (torzan ejti, felcseréli a hangokat, vagy egyáltalán nem képzi pl.: r hang hiánya), a torz ejtésekhez fogsorfejlődési rendellenességek is társulhatnak, melyek  hátterében a helytelen nyelés állhat (nyelvlökéses nyelés).

  • Nehezen tanulja meg a betűket, lassan olvas, felcseréli a hasonló hangzású vagy külsejű betűket (pl.:b-d, ő-ű), csúnyán ír, nehezen számol.
    Akiknél ezek a problémák hosszabb ideig fennállnak, tanulási nehézséggel küzdők, diszlexiások, diszgráfiások, diszkalkuliások

  • Vannak olyan gyermekek, akik nehezen figyelnek, rövidebb ideig képesek koncentrálni ezért, nehezen haladnak együtt társaikkal a tanórákon.

 

Mindezen problémák megszüntethetőek, csökkenthetőek  logopédiai és/vagy fejlesztőpedagógiai módszerekkel.


A fejlesztő foglalkozások jó hangulatban, játékos módszerekkel zajlanak egyéni vagy kiscsoportos foglalkozások keretében. Minden fejlesztő óra után kapnak a gyerekek házi feladatokat, amelyeket otthon gyakorolva még intenzívebben tud fejlődni a gyermek, hamarabb elérjük a kívánt fejlődést.

Ha gyermekének segítségre van szüksége, vagy további kérdései lennének, akkor  forduljon hozzám bizalommal!

Mégtöbb információt találhat, a www.logopedus-krisztina.hu oldalon.

Abonyi Krisztina
Veszprém
abonyka@gmail.com, 20-564-6323

www.logopedus-krisztina.hu

170 Abonyi Krisztina logopédus, fejlesztő pedagógus.jpg

Címkék: bemutatkozás gyógypedagógia képességfejlesztés logopédia diszlexia diszgráfia pöszeség gyógypedagógus logopédus fejlesztő foglalkozás beszédértés diszkalkulia tanulási nehézség beszédészlelés interdentális szigmatizmus diszlália paralália alália nyelvlökéses nyelés figyelem probléma koncentrációs nehézség logopédia terápia megkésett beszédfejlődés

Szólj hozzá!

2013.02.06. 15:17 abonyka

Szakmai önéletrajz

1998-ban szereztem diplomát a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán logopédia-pszichopedagógia szakán , majd  2002-ben az ELTE Speciális pedagógia egyetemi képzését is elvégeztem..

A főiskola befejeztével egy zuglói általános iskola logopédiai osztályában kezdtem el dolgozni logopédusként.  12 évet tanítottam ebben az iskolában, ahol a nyelvi- és beszédzavarok széles skálájával találkoztam. Az itt töltött évek alatt több fejlesztő módszerrel megismerkedtem és azt a gyakorlatban is használtam. A mozgásterápiák hatékonyságát, minden képességre kiterjedő fejlesztő hatását a beszédfogyatékos gyermekek körében tapasztaltam meg.

Az iskolás korosztály mellett, óvodás gyermekeket is tanítottam több éven át.

6 éven át logopédus hallgatók gyakorlatvezető tanára voltam.

2010 nyarán Veszprémbe költöztünk és ekkor kezdtem meg a gyógypedagógusi munkámat egy waldorf iskolában. Itt szükségem volt minden emberi képességemre, szakmai tudásomra, hisz 6 éves gyermektől a 17 éves diákig minden korosztállyal és a tanulási problémák széles skálájával találkoztam.

Tanfolyamok, továbbképzések:

  • 2013 Afáziás betegek logopédiai rehabilitációja
  • 2011-2013 Extra Lesson - Antropozófiai alapon nyugvó fejlesztő eljárások
  • 2009. A logopédusok szerepe a fogszabályozásban, a nyelv helytelen működésének terápiája
  • 2007. Ayres terápia, Szenzoros Integrációs Terápia
  • 2006. Együttműködés az együttnevelésért
  • 2004. Beszédpercepciós diagnosztika és terápia
  • 2003. Alapozó Terápia Terapeuta képzés
  • 2003. Sindelar-Zsoldos program 1-2.

Terápiák:

  • megkésett beszédfejlődés
  • pöszeség
  • nyelvlökéses nyelés
  • mozgásfejlesztés
  • iskolaelőkészítő- képességfejlesztő foglalkozások
  • tanulási képességek fejlesztése
  • diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia fejlesztések

Szólj hozzá!

süti beállítások módosítása